El Ministerio de Educación prepara una bajada histórica de las ratios de alumnos por aula, una de las principales reivindicaciones del profesorado en España, en todas las redes educativas: pública, concertada y privada. El Gobierno ha puesto este miércoles sobre la mesa de negociación con los sindicatos un documento que propone bajar a menos de la mitad el número máximo de alumnos en el primer ciclo de la Educación Infantil, el 0-3, cuyas trabajadoras protagonizan una larga huelga en Madrid y movilizaciones en otras comunidades de España. Y también un descenso importante en el segundo ciclo de Infantil (las clases de 3 a 6 años), que se quedaría en 20 alumnos por aula, en vez de 25. Y en el Bachillerato, que pasa a ser de 30, en lugar de 35. Por primera vez en una normativa educativa estatal, el texto, que será publicado como real decreto, establece que todas las escuelas e institutos, de Infantil a Bachillerato, pasando por la FP, deberán atender “al bienestar del alumnado y el personal del centro mediante la adecuación de la climatización”.. Seguir leyendo
Maestros y familias celebran el cambio mientras la patronal de las escuelas infantiles privadas afirma que causará un cierre generalizado. El decreto que prepara el Ministerio de Educación establece que los centros deberán contar con climatización
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El Ministerio de Educación prepara una bajada histórica de las ratios de alumnos por aula, una de las principales reivindicaciones del profesorado en España, en todas las redes educativas, pública, concertada y privada. El Gobierno ha puesto este miércoles sobre la mesa de negociación con los sindicatos un documento que propone bajar a menos de la mitad el número máximo de alumnos en el primer ciclo de la Educación Infantil, el 0-3, cuyas trabajadoras protagonizan una larga huelga en Madrid y movilizaciones en otras comunidades de España. Y también un descenso importante en el segundo ciclo de Infantil (las clases de 3 a 6 años), que se quedaría en 20 alumnos por aula, en vez de 25. Y en el Bachillerato, que pasa a ser de 30, en lugar de 35. Por primera vez en una normativa educativa estatal, el texto, que será publicado como real decreto, establece que todas las escuelas e institutos, de Infantil a Bachillerato, pasando por la FP, deberán atender “al bienestar del alumnado y el personal del centro mediante la adecuación de la climatización”.. El número máximo de niños por clase en la propuesta que el Ministerio de Educación ha planteado a los sindicatos queda fijado del siguiente modo. En la clase de 0 años, se pasa de los 8 alumnos actuales a un máximo de 4. En el aula de 1 año, se pasa de 13 alumnos, a un máximo de 6. Y en la clase de 2 años, se pasa de un máximo de 20 niños, a solo 8. La reducción en el 0-3 ha sido celebrado por las educadoras, y ha caído como una auténtica bomba en la patronal de la Educación Infantil, cuyos responsables afirman que supondrá “el cierre directo de todo el sector en España”, al no poder asumir los costes que implica.. Esta modificación se aplicaría de forma progresiva empezando por el primer nivel de cada ciclo a partir del curso 2027-2028.. Los cambios se tramitarán por real decreto, por lo que no será necesario que el Gobierno reúna mayoría parlamentaria como sí necesita en el Congreso para sacar adelante la ley que está tramitando para bajar las ratios a 22 alumnos en Primaria (en lugar de a un máximo de 25 como hay ahora) y a 25 en la ESO (en lugar de los 30 actuales). El proyecto de ley superó la semana pasada las enmiendas a la totalidad presentadas por Junts y el PNV, que hubieran tirado por tierra el intento de bajar las ratios.. Los sindicatos han recibido de forma positiva las propuestas del ministerio, que no son ajenas al escenario de fuerte movilización educativa que está en marcha. STES ha destacado que la propuesta sitúa a España dentro de los “estándares europeos” en el 0-3, aunque ha advertido que sin la financiación necesaria será “papel mojado”. “Gran éxito, la movilización funciona”, ha afirmado CC OO. CSIF, por su parte, ha valorado la bajada de ratios, pero ha lamentado que no se aplique hasta 2027.. “Esto es la leche, nos falta llorar”. En el caso del 0-3, se trata de la primera mejora de ratios desde el año 1991. La noticia ha impactado a las educadoras de Infantil, que en el caso de la Comunidad de Madrid iniciaron una huelga indefinida en el mes de abril para reclamar una mejora de sus condiciones salariales (ahora cobran el salario mínimo) y de la forma en que trabajan, que es la más precaria del sistema educativo. “Si es cierto que la ratio en bebés va a ser de cuatro, que en la clase de un año van a ser seis, y en la clase de dos años van a ser ocho, esto es la leche, nos falta llorar a todas. Porque ahí sí podemos dar una educación de calidad, se harían las cosas muy bien”, afirma Encarnación Juárez, portavoz de la Plataforma Laboral Escuelas Infantiles (PLEI), que trabaja en una escuela de gestión directa de la Comunidad de Madrid en Alcorcón.. El anuncio también ha sido aplaudido por Ceapa, la gran confederación de familias de alumnado de la escuela pública. “Estamos muy a favor de la bajada de ratios y nos parece que afectará a la mejora de la calidad de la enseñanza”, ha señalado María Sánchez, presidenta de la organización, que ha reclamado que se produzca asimismo una renovación “metodológica” en la enseñanza.. La patronal anuncia una debacle. Ignacio Grimá, vicepresidente de Acade, patronal de Centros de Educación Infantil Privados y presidente de la Sectorial Nacional de Escuelas Infantiles Privadas, ha dibujado, por su parte, un escenario apocalíptico, en caso de aprobarse el decreto, para el sector, en el que trabajan unas 30.000 educadoras, la mitad del total de las empleadas en España. “Esa bajada de ratios supondría una imposibilidad absoluta para las familias de absorber todos los costes que implicaría el mantenimiento de las escuelas. Es imposible que las familias pudieran absorberlo. Los centros infantiles privados, que suelen ser pequeños, cercanos y familiares, tampoco podrían mantener la estructura de aulas y de personal que sería necesaria. Con lo cual desaparecerían los puestos de trabajo de la mitad de las educadoras, y supondría el cierre de todo el sector de las escuelas infantiles privadas de España.”. Climatización. La propuesta de modificación del real decreto contempla, por primera vez en una normativa básica ―esto es, de alcance estatal― otra de las grandes reivindicaciones del profesorado y las familias: la climatización para hacer frente al aumento de las temperaturas en que se dan las clases. El texto señala que todos los centros educativos “deberán atender” a tres “principios”, el último de los cuales consiste en: “El cuidado de la salud, la protección y la atención al bienestar del alumnado y el personal del centro mediante la adecuación de la climatización con criterios de eficiencia energética y la adaptación a las consecuencias del cambio climático”.. La forma en que está redactado (y el hecho de incluirse en un apartado de “principios”) resulta, sin embargo, demasiado difusa para los sindicatos, que han puesto el achicharramiento que profesores y chavales han sufrido en las últimas semanas como una de sus prioridades en las numerosas movilizaciones educativas que han agitado el final de curso. Y han reclamado durante la reunión que se modifique para que quede claro que la climatización resulta obligatoria para las comunidades autónomas.. Nuevos requisitos para las escuelas infantiles. El documento del ministerio implica cambios de calado de otro tipo para las escuelas infantiles del primer ciclo (0-3), que han carecido hasta ahora de una regulación estatal completa (aunque las autonomías han ido regulando las suyas propias). El texto plantea que cada unidad (grupo de niños) deberá contar con un aula en la que haya “un mínimo de dos metros cuadrados” por alumno. Las clases destinadas a menores de dos años “dispondrán de áreas diferenciadas para el descanso e higiene del niño”.. Las escuelas infantiles deberán tener, además, “una sala de usos múltiples de 30 metros cuadrados”, que podrá usarse como comedor. Un “patio de juegos de uso exclusivo del centro”, “nunca inferior a 75 metros cuadrados, con horario de utilización diferenciado en el caso de que se escolaricen alumnos de otras etapas educativas”. “Un espacio adecuado para la preparación de alimentos, cuando haya niños menores de un año”. Y “un aseo por sala, destinado a niños de dos a tres años, que deberá ser visible y accesible desde la misma, y que contará con dos lavabos y dos inodoros”.
