Las conjunciones son palabras que funcionan como conectores en las oraciones, uniendo palabras, frases u oraciones entre sí. Estas palabras permiten estructurar el discurso, creando relaciones de coordinación o subordinación entre los elementos conectados.. Existen varios tipos de conjunciones. 1. Conjunciones coordinantes: Unen elementos de igual jerarquía gramatical. Se subdividen en:. – Copulativas: Indican adición o suma («y», «e», «ni»). Ejemplo: «Pedro y Ana estudian».. – Disyuntivas: Expresan una opción o alternativa («o», «u»). Ejemplo: «Puedes venir o quedarte en casa».. – Adversativas: Indican oposición o contraste («pero», «sino», «aunque»). Ejemplo: «Quería ir, pero no pudo».. – Explicativas: Aclaran o explican lo dicho («es decir», «o sea»). Ejemplo: «Está ocupado, es decir, no puede atenderte».. 2. Conjunciones subordinantes: Unen una oración principal con una subordinada, estableciendo una relación de dependencia. Se subdividen en:. – Causales: Indican causa («porque», «pues»). Ejemplo: «No salió porque llovía».. – Condicionales: Expresan una condición («si», «como»). Ejemplo: «Si vienes, te veré».. – Consecutivas: Indican consecuencia («por lo tanto», «así que»). Ejemplo: «Estudió mucho, así que aprobó».. – Finales: Expresan finalidad («para que», «a fin de que»). Ejemplo: «Estudia para que apruebes».. – Concesivas: Expresan una concesión («aunque», «a pesar de que»). Ejemplo: «Aunque llueva, saldré».. – Comparativas: Establecen comparación («como», «igual que»). Ejemplo: «Es tan alto como su hermano».
Las conjunciones son palabras que funcionan como conectores en las oraciones, uniendo palabras, frases u oraciones entre sí. Estas palabras permiten estructurar el discurso, creando relaciones de coordinación o subordinación entre los elementos conectados.
Las conjunciones son palabras que funcionan como conectores en las oraciones, uniendo palabras, frases u oraciones entre sí. Estas palabras permiten estructurar el discurso, creando relaciones de coordinación o subordinación entre los elementos conectados.. 1. Conjunciones coordinantes: Unen elementos de igual jerarquía gramatical. Se subdividen en:. – Copulativas: Indican adición o suma («y», «e», «ni»). Ejemplo: «Pedro y Ana estudian».. – Disyuntivas: Expresan una opción o alternativa («o», «u»). Ejemplo: «Puedes venir o quedarte en casa».. – Adversativas: Indican oposición o contraste («pero», «sino», «aunque»). Ejemplo: «Quería ir, pero no pudo».. – Explicativas: Aclaran o explican lo dicho («es decir», «o sea»). Ejemplo: «Está ocupado, es decir, no puede atenderte».. 2. Conjunciones subordinantes: Unen una oración principal con una subordinada, estableciendo una relación de dependencia. Se subdividen en:. – Causales: Indican causa («porque», «pues»). Ejemplo: «No salió porque llovía».. – Condicionales: Expresan una condición («si», «como»). Ejemplo: «Si vienes, te veré».. – Consecutivas: Indican consecuencia («por lo tanto», «así que»). Ejemplo: «Estudió mucho, así que aprobó».. – Finales: Expresan finalidad («para que», «a fin de que»). Ejemplo: «Estudia para que apruebes».. – Concesivas: Expresan una concesión («aunque», «a pesar de que»). Ejemplo: «Aunque llueva, saldré».. – Comparativas: Establecen comparación («como», «igual que»). Ejemplo: «Es tan alto como su hermano».
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